Insegnare a Nisida. Appunti di didattica sperimentata: 11. Yves Bonnefoy, un Poeta tra di noi

Yves Bonnefoy a Nisida. Accanto a lui la sua interprete, Valeria Cacace

 

“Non posso decidere di scrivere una poesia su Nisida ma spero che le parole per farlo vengano presto a bussare alla mia porta”. Così, il 26 ottobre 2011, Yves Bonnefoy, nel corso di un incontro organizzato a Nisida dal Premio Napoli, cui hanno, tra gli altri, partecipato il suo presidente, Silvio Perrella, che ha donato alcuni libri alla biblioteca dell’istituto come base di una sezione di poesia, la poetessa Maria Grazia Calandrone e Fabio Scotto, traduttore del grande poeta francese e curatore del corposo Meridiano dedicatogli da Mondadori.

Un incontro cui ci siamo preparati, a scuola con un lungo e appassionato lavoro sul senso e il valore della poesia; con la lettura di alcuni versi della Calandrone e di numerose poesie di Bonnefoy; preparando per lui le domande da cui partire per un dibattito – “Quando ha cominciato a scrivere? Perché lo fa? E’ contento di essere diventato famoso? Perché ha tradotto Leopardi in francese?” – che è stato particolarmente interessante e coinvolgente; e scegliendo anche, tra i tanti versi scritti in questi anni a Nisida quelli da leggere in tale circostanza.

La poesia – sia come “lettura di” che come “scrittura di”, oltre che come “incontro con” (da ricordare, in particolare, i tanti momenti passati con la poetessa Angela Procaccini) – è uno dei percorsi costantemente seguiti a Nisida. Lo testimonia, tra l’altro, un numero speciale di Nisida News dell’aprile 2006 che raccoglie alcune delle poesie scritte dai ragazzi tra il 1986 e il 2006 e che porta il significativo titolo di La scoperta dei sentimenti. E lo confermano le poesie di particolare forza espressiva scritte nel corso del complessivo svolgimento del progetto Nisida come parco letterario.

Capelli bianchi e occhi vivaci colmi di sapienza che sembrano guardare più al futuro che al passato; signorile e discreto, vigile e curioso di tutto, Bonnefoy ha parlato ai ragazzi in cerchio con lo stesso tono con cui, il giorno seguente, ha parlato all’Università: concetti profondi, espressi con grande chiarezza, parole che conoscono trasparenza, peso e valore. Ha preso sul serio le domande dei ragazzi e dato risposte prive di ammiccamenti e compiacimenti, ma piene di attenzione e rispetto, di lucidità e logica e, soprattutto, della lunga consuetudine a cercare i termini che meglio definiscano concetti ed emozioni, esperienze ed idee. Ha detto che la poesia è “apprendistato della vita”; che lui ha iniziato a scrivere molto presto, non appena ha iniziato a leggere, perché le parole consentono di superare i limiti in cui siamo ristretti: “Ho cominciato a scrivere perché mi sentivo chiuso in rappresentazioni troppo strette mentre le parole mi danno la possibilità di andare oltre”. Che la poesia non nasce da un’idea, ma sono le parole che si fanno strada fino a trovare espressione; che la poesia è la critica delle passioni false e la salvaguardia del sentimento altro: “Esistono due grandi passioni: la libertà e la chiave per poterla descrivere, ossia lo studio”. Ha spiegato come Leopardi abbia colto la difficoltà del rapporto tra uomini e la natura, traendo da lì l’idea del riconoscersi tra uomini – “Il suo pensiero sulla poesia somiglia molto al mio: la natura resta estranea ai nostri progetti e solo attraverso le parole può essere compreso il vero senso della vita, gli uomini hanno bisogno di riconoscersi negli altri” – e raccontato che Napoli è città “una città straordinaria, perché fa emergere dappertutto l’inconscio”.

Ha ascoltato con particolare interesse la lettura dei versi dei ragazzi, tra cui questi:

La mia ombra

Un giardino ricoperto di

erba se lo guardo pensando

cercherò di sfogarmi nel pensiero

davanti a questo ignoto

giardino si ascolta una favola

raccontata da un giovane

che si trova tra due sbarre

fantasmi a passeggio chi è

seduto sopra ad un muro

chi se ne sta a giocare

chi bisticcia e qualcuno

che pensa. Io lo guardo

e mi somiglia è uguale

come una goccia d’acqua

che stupido ma è la mia

ombra beata lei ma che

starà pensando a sua madre

tanto malata o alla libertà

che gli è stata tolta ma

ora si alza va a bere per

levarsi quell’amaro che gli

da il pensiero. Ma non serve

ovviamente devi sfogarti se no

cadrai malato di pensieri

ma mettiti a giocare e

non stare a pensare.

Mi raggiunge e mi dice

non so cosa mi hai detto

sono il tuo pensiero la

tua ombra. Ma perché

tu giovane quando sei

lì seduto che fai giochi

pensi io sono il tuo fantasma

e ripeto quello che fai

tu tutta la giornata

se giochi gioco se ridi rido

se piangi piango e se pensi

penso. Io sono un fantasma

tu sei un giovane e

diamoci all’oasi di pensare

un nuovo domani.

Ernesto

Qui Solitudine lo stare solo a volte mi angoscia mi fa sentire come un fiore solo solo nel bel mezzo di vasti prati. Il dolore che attanaglia il mio cuore è forte

quello di un momento di riposo per indossare le vesti più assillanti più assillanti perché sostituisce il momento del riposo con quello dei sensi di colpa, con quello dei perché: ti chiedi tante cose ma non riesci a darti una risposta. E vorrei riuscire a voltar pagina. Ma dopo questa prigione mi aspetta un’altra prigione un posto dove il sole è più freddo del letto che  mi ospita ora. Ma quando ogni speranza si annienta voglio attendere e continuare a SPERARE. Antonio F.

L’uomo re

Vita trasmettimi il tuo senso,

grida forte vento la tua rabbia

oggi che la pioggia picchia sulla terra

ora che il dolore supera la felicità

e l’uomo pensa di essere il Re

ricordagli che è il Re dell’impotenza.

Vivi vita, vivi e fammi vivere

adesso che ho fatto un accordo con i miei limiti

ora che riconosco l’affanno del mio cuore

ora che l’impossibile diventa possibile e le possibilità infinite

la mia anima grida in silenzio il dolore dell’assenza di gioia,

la mia mente vola in cerca di distrazione.

Oh, vita, vivi e fammi vivere ora che la mia vita non vive.

Gaspare

Vorrei gridare forte il mio dolore

con la speranza di un aiuto,

vorrei capire il senso della mia sofferenza

ma il mio sforzo è inutile.

Apro gli occhi, guardo l’uomo

cerca sempre di credere che c’è qualcuno sopra di lui,

li richiudo e vedo il silenzio del mio cuore,

sono circondato da dolore e pensieri

vorrei rompere una volta per sempre la prigione dei sentimenti,

le sbarre sono dure e resistenti,

ed io mi sento più debole di prima.

Ah, perché è così dura la separazione

vorrei farla finita, ma la mia voglia di vivere è più forte.

Vola la mia mente indossando i miei sogni

sogno una vita d’amore.

Gaspare

“Sono molto felice di ascoltare i vostri versi – è stato il commento di Bonnefoy – e questo mi dà fiducia nella poesia, uno strumento formidabile per trasgredire le espressioni ordinarie e riflettere sulle cose importanti”.

Prendendo spunto da quest’incontro, la Calandrone ha scritto, sul suo blog, parole forti: “Napoli si apre tutta per festeggiarci e farci vivere il suo premio. Questa città non fa ‘letteratura’: prende i poeti e li spinge in luoghi come Nisida, li trascina all'opera, di fronte ai suoi bisogni, che sono i nostri (con tutta la modestia di questo noi), spiega sotto il nostro naso mappe e lezioni di compostaggio, apre porte che dividono zone limitrofe ma inavvicinabili della città, fa un uso pratico del corpo poetico e della poesia che non può che gratificare chi la scrive. So che lei intende la poesia non come mera estasi estetica ma come salutare sprone all'azione. Questa è la città del bivio per eccellenza, della vita e del suo rovescio mortale, della scissione topografica: dietro i cavalli monumentali e i colonnati di Piazza Plebiscito sta lo sciorinamento intimo e selvaggio dei quartieri spagnoli. Il portato ontologico della poesia può arrivare a calmare l'inquietudine di un bivio – anche politico – tanto profondo?”

A Nisida, la consapevolezza forte dei ragazzi d’aver incontrato un poeta “vero” ha prodotto uno stupore ben espresso da Roberto: “La poesia è importante perché dice ‘nu cofano ‘e cose dint ‘na sola parola”.